小儿多动症的情感特征是怎样的

对于儿童来说，当他们被诊断出患有多动症时，往往会经历一种复杂的情感转变。他们可能会形成自卑心理，这就需要家长们及时寻求专业的医疗帮助，以确保孩子的性格发展不受太大影响。那么，小儿多动症的情感特征具体是怎样的呢？

多动症儿童的情感显得相对不成熟和幼稚。他们可能像幼儿一样，因为小小的成功而心满意足，兴高采烈。他们也可能因为一些微不足道的事情而伤心甚至哭泣。他们仍然热爱玩乐和游戏，仿佛时间对他们来说并不紧迫，他们可能无法自觉地完成作业，如果没有家长或老师的督促，他们甚至可能会整日玩耍而忘记回家。他们更喜欢和年龄较小的孩子一起玩耍。

多动症儿童的情感效能作用相对较弱。通常，当受到表扬时，人们会有满足感、荣誉感，并因此把事情做得更好；而受到批评时，我们会因为情感的效能作用而有所反思和改进。对于多动症儿童来说，这种情感的效能作用并不明显。即使我们采用各种奖励手段来激发他们的学习热情，鼓励他们上进，往往效果也不显著。

多动症儿童的情感表现十分不稳定，具有冲动性和易变性的特点。他们可能会因为一点小事而大发雷霆，情绪波动大。他们控制和调节自己情感的能力相对较弱，容易激动，行为带有冲动性。他们可能容易与小朋友发生争吵、打架等不良行为。稍有挫折，他们就会垂头丧气、闷闷不乐。在家里，他们可能会因为一点不如意就大闹脾气，甚至乱摔东西；而一旦遇到让他们称心的事情，就会过度兴奋，忘乎所以。

多动症儿童的情感特征主要表现为情感不成熟、幼稚、效能作用不强以及情感不稳定等方面。家长和教育工作者需要更加理解和关注这些孩子的情感需求，给予他们更多的关爱和支持，帮助他们更好地适应生活和学习环境。